Vielfalt und Technik – MINT-Angebote für Schüler*innen mit Zuwanderungshintergrund

Die 105 VIERTEL HAMBURG gGmbH bietet außerschulische Bildungsangebote in den Bereichen MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an. In den Workshops können Kinder und Jugendliche technische und digitale Kompetenzen erwerben und sich gleichzeitig mit wichtigen gesellschaftlichen Themen wie Klimaschutz, Ressourcenschonung und sozialer Gerechtigkeit auseinandersetzen.

Mit der Unterstützung des Children’s Future Fund wurde das Projekt „Vielfalt und Technik – MINT-Angebote für Schüler*innen mit Zuwanderungshintergrund“ ins Leben gerufen und zehn Tüftel-Workshops für Schulklassen und Gruppen mit einem hohen Anteil an Kindern und Jugendlichen mit Flucht- oder Migrationserfahrung wurden durchgeführt.

Gemeinsam tüfteln, programmieren und dabei Selbstvertrauen stärken

In den Tüftel-Workshops entdecken die Teilnehmer*innen spielerisch Programmierung, Elektronik und digitale Werkzeuge. Gleichzeitig setzen sie sich mit Themen wie Klimaschutz, Ressourcenschonung und sozialer Gerechtigkeit auseinander. Das praktische Arbeiten steht dabei im Mittelpunkt: Die Jugendlichen entwickeln eigene Ideen, probieren Dinge aus und erleben unmittelbar, dass sie technische Herausforderungen selbst lösen können.

Die Workshops zeigen, wie wirkungsvoll das gemeinsame Tüfteln sein kann. Wenn Jugendliche innerhalb kurzer Zeit eigene technische Lösungen entwickeln und programmieren, erleben sie unmittelbar: „Ich kann das.“ Diese Erfahrung stärkt Selbstvertrauen und Selbstwirksamkeit.

Auch die Sprachförderung entsteht ganz selbstverständlich im praktischen Tun. Beim gemeinsamen Arbeiten und Erklären werden technische und alltägliche Begriffe angewendet und spielerisch eingeübt.

Darüber hinaus fördern die Workshops das soziale Miteinander. In Kleingruppen unterstützen sich die Teilnehmer*innen gegenseitig und arbeiten gemeinsam an konkreten Aufgaben. Unterschiedliche Erfahrungen und Fähigkeiten werden dabei nicht als Hindernis, sondern als Stärke erlebt. So wird auch das Ankommen und die Integration gefördert.

MINT schafft Chancen

Die bisherigen Erfahrungen zeigen: MINT-Bildung kann Brücken bauen. Die Verbindung von Technik, digitalen Kompetenzen und Bildung für nachhaltige Entwicklung bietet jungen Menschen mit Flucht- und Migrationserfahrung nicht nur neue Lernmöglichkeiten. Sie schafft auch Räume für Begegnung, Selbstvertrauen und gesellschaftliche Teilhabe.

Der Children’s Future Fund unterstützt mit seiner Förderung die Umsetzung dieses wichtigen Projekts und trägt dazu bei, dass junge Menschen unabhängig von ihrer Herkunft Zugang zu praktischer MINT-Bildung erhalten und noch stärkere soziale Bindungen aufbauen.

*Bilder wurden aus Datenschutzgründen KI-generiert.